Кто не видел их,
начинающих рыболовов, группами
и в одиночку стоящих в воде или
сидящих по берегам рек и озер, с
завидным терпением ожидающих
удачи? Достаточно прийти в
любое место, где есть вода и
какая-то надежда на
присутствие в ней рыбы, чтобы
увидеть описанную выше
картину.Тяга к
природе у детей велика, и от
того, кто и как дает им
правильное понятие о ее
красоте и бережливом
отношении, зависит, вырастет ли
хороший, рачительный хозяин
нашего прекрасного края или
бездушный потребитель,
которых, к сожалению, еще
немало.
В каждой школе есть
спортивные секции, которыми
руководят специалисты, хорошо
знающие свое дело. Кроме общей
физической подготовки, дети
участвуют в соревнованиях, где
выявляются способности
отдельных бегунов, прыгунов и
прочих начинающих спортсменов.
Среди них немало способных
рыболовов, но нередко о них
никто ничего не знает, так как
занятие это просто выпадает из
поля зрения спортивных
организаций.
У каждого
спортивного руководителя
можно легко узнать, сколько
детей занимается отдельными
видами спорта, но сколько
школьников увлечено рыбной
ловлей - узнать трудно. Дети
школьного возраста три месяца
отдыхают на каникулах,
большинство - в пионерских
лагерях, которые чаще всего
располагаются на берегах рек и
речушек. Оставшиеся дома, чтобы
чем-то занять себя, нередко
мастерят самодельные удочки и
идут на реку.
Встречи с такими
рыболовами убеждают, что народ
этот очень любознательный,
смышленый и благородный, а их
вопросы иногда поражают
эрудицией. Подчас на них трудно
ответить опытному рыболову.
Они лучше любого взрослого
знают все тонкости
использования своих нехитрых
снастей, выискивают и
применяют крючки столь малого
размера (которые они именуют
заглотышами), что иные рыболовы
не знают, как удержать их в
руках и что на них наживлять.
Природа Сибири
богата и красива, но столь же и
сурова. Даже в летние месяцы
вода в наших водоемах
прогревается не настолько,
чтобы можно было часами стоять
в ней босыми ногами или в
легкой летней обуви. Взрослые,
как правило, люди опытные и
практичные, отправляясь на
рыбалку, запасаются болотными
сапогами на два-три размера
больше, надевают толстые
шерстяные носки или суконные
портянки. Дети ничего этого не
имеют, забредают в воду в чем
есть и стоят в ней часами,
заткнув за пояс полиэтиленовый
мешочек с двумя-тремя
рыбешками. Вид этих рыбок
заставляет других, менее
удачливых рыболовов, лезть в
воду, чтобы дальше забросить
крючок с наживкой или катышком
белого хлеба и также часами
ждать своей удачи.
Особенностью наших
водоемов является и то, что у
самых берегов рыба, за редким
исключением, не водится.
Поэтому дети ловят ее чаще
всего с плота, используют боны
или рыбачат взабродку. Если
есть возможность, более
опытные и практичные разводят
на берегу костер, если нет -
греются испытанным веками
способом, т. е. бегают по берегу,
пока застывшие ноги начнут
гнуться, как прежде. Кто знает,
у скольких из них впоследствии,
казалось бы, без видимой
причины будут болеть ноги.
К сожалению, болотные
сапоги малых размеров для юных
рыболовов наша промышленность
не выпускает, а надобность в
них очень велика. Таскать на
ногах пудовые резиновые сапоги
взрослых дети не могут, поэтому
лезут в студеную воду в кедах, в
сапожках с короткими
голенищами, в которые
заливается вода, или
совершенно босые.
Об Иркутской области
шутя говорят, что у нас
тринадцать месяцев зима -
остальное лето. Поэтому
понятно, что при любых условиях
вода не может прогреваться
настолько, чтобы можно было без
ущерба для здоровья находиться
в ней без соответствующей
обуви.
В последние годы
многие родители, отправляясь
на рыбную ловлю, берут с собой
детей с раннего возраста. В
полевых условиях они
приобретают знания и опыт на
всю жизнь. Постепенно
осваивают приемы установки
палатки, разведения костра в
любую погоду, приготовления
пищи, плавания на разных
лодках, способы изготовления
рыболовных снастей, секреты
рыбной ловли и многое другое, с
чем в домашних условиях не
встречаются. В таких поездках
они укрепляют здоровье, у них
вырабатываются твердый
характер и бережное отношение
к природе. В результате
подросток в двенадцать лет,
один, без посторонней помощи
справляется с попавшейся на
спиннинг рыбой весом более
восьми килограммов.
Кроме умения и
выдержки при ее вываживании
требуются еще и определенная
отвага и хорошая физическая
подготовка.
Из всех видов спорта
рыболовный - самый
малоорганизованный, хотя, на
наш взгляд, самый полезный.
Целый день дети на воздухе,
около воды, постоянно в
движении и в поисках нового.
Выносят дальние переходы и
привыкают к самостоятельности.
При этом очень развивается
чувство товарищества и
взаимовыручки, ребята
отвлекаются от дурного влияния
так называемой улицы и ближе
общаются с природой.
Дети и подростки
участвуют в 'голубом
патруле', сохраняют и спасают
рыбью молодь в засуху и
половодье, ведут интересные
наблюдения за обитанием и
повадками рыб. Настоящей
системы в этом вопросе нет, и о
такой работе мало кто знает.
Видимо, пора ввести
любительскую рыбную ловлю в
ранг других видов спорта и
наравне с ними создать в
школах, Дворцах пионеров и иных
местах рыболовные секции,
которые имели бы своих
наставников и руководителей.
Выделяя небольшие средства,
можно приобрести несложный
рыболовный инвентарь, одежду,
обувь, организовать
коллективные выезды на
водоемы, встречи с опытными
рыболовами, с инструкторами,
обучающими правилам поведения
на воде и плаванию.
Есть надежда, что при
умелой организации этой очень
важной работы с детьми не
откажут в широкой помощи
профсоюзные, комсомольские и
пионерские организации и шефы
различных предприятий, которые
возьмут под свою опеку великую
армию неорганизованных юных
рыболовов, из которых в будущем
вырастут крепкие, здоровые,
высококультурные рыболовы,
горячо любящие свой край, свою
природу и бережным отношением
к ней сохраняющие и
приумножающие ее богатства.
|